第182章(3 / 4)

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  比赛进行到第35圈,第二次进站高峰过后,格局基本已定。
  舒马赫第一,巴里切罗第二,蒙托亚第三。
  “看来今年又要从头红到尾了。”
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  最终,毫无悬念。
  迈克尔·舒马赫率先冲过终点线,赢得了2002赛季f1揭幕战澳大利亚大奖赛的冠军。
  鲁本斯·巴里切罗紧随其后,为法拉利实现了完美的“一二带回”。
  红色的旗帜和烟雾在阿尔伯特公园上空弥漫,领奖台上香槟喷洒,周围是法拉利工作人员和车迷震耳欲聋的欢呼。
  我没去跟大舒打招呼,提前离开了。
  哎呀,我心心念念的蝙蝠车那边快要结束了,我肯定得回去看一看嘛!
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  然后作为救火队员,就先来了别的工作。
  尤文那边给我打电话,欧冠四分之一决赛抽中了巴塞罗那。
  好消息是,先主后客。
  坏消息是,对手是拥有里瓦尔多、克鲁伊维特、萨维奥拉、哈维、普约尔的巴塞罗那。
  虽然他们这个赛季在西甲磕磕绊绊(最终好像只排第四?),但欧冠赛场,尤其是淘汰赛,谁都知道梦二的雏形球队不好惹。
  但是比起其他的球队来说勉强算是好捏的软柿子……对不起,巴萨。
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  回到住处,还没来得及倒时差,就被另一件事拉回了现实。
  学校那边出事了。
  不是学生打架斗殴,也不是早恋被抓——那些都算常规操作。
  这次是涉及到学术诚信的边界问题,几个高年级学生在完成一个跨学科项目时,引用了一些……嗯,来源存疑但观点极其新颖前沿的网络资料,被较真的老师抓了个正着。
  事情不大,但处理起来麻烦,因为牵涉到怎么定义合理借鉴与抄袭。
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  第二天,顶着黑眼圈和没倒过来的时差,我先去了学校。
  处理过程倒也干脆。
  我听取了学生(他们试图论证那些资料是来自某个论坛的启发而非照搬)、老师、教务各方的说法,然后做了裁定:
  项目重做,引用必须规范,但肯定了他们探索新知的积极性,建议学校考虑开设学术规范的专题讲座。
  各打五十大板,又留了活口。 ↑返回顶部↑

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