[综]高智商和玛丽苏_分卷阅读_3(2 / 2)

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  他的作业在学校就写完了,拿回来的是艾莉的书,艾莉借给他的普希金诗选,史密斯老师说了至少要背三首下来,艾莉全部都背完了,他也……
  迈克罗夫特看着他弟弟脸上莫名其妙蹦出来的一点笑意。
  ——比较好奇这小子在学校发生了什么。
  他咳了一声,试图引起夏洛克的注意。
  对于诗选不太感冒的夏洛克很是轻易地就走神了。
  可那又怎样,我还是不想理你。
  略略略。
  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
  艾莉似乎不是传统意义上的好学生。
  而夏洛克对她感到好奇。
  夏洛克拥有着旺盛的好奇心,然而他获取他想要信息的手段太过直截了当,以前是直接问迈克罗夫特,而现在……
  这一天的艾莉一如既往地赶着点儿进教室,几乎就在她坐下的同时,老师走进了教室——艾莉总是能做到不让老师发现她其实来的很迟。
  又是无聊的文学课,史密斯老师喜欢给同学自由讨论的时间。
  “所以你想知道关于我的什么?”艾莉难得地没有睡觉,而是拿着笔在稿纸上写写画画。
  “……?”
  “你这种问法……逮着和我关系稍微好一点的女孩子就问关于我的信息,还要反复确认真实性这种问法,别人不觉得奇怪才有问题吧,”艾莉在这一张稿纸上写了三四行,似乎写出的东西不怎么满意,又把稿纸揭过,把课本压在上面,胳膊肘撑在书上,转脸看夏洛克,“想知道什么直接问我啊,我又没什么隐瞒的。”
  夏洛克似乎是愣了一愣,没有很快说话。
  好在艾莉似乎是很有耐心。
  她和所有的小孩都不一样,她好像天生就有这样的能力,她看着你的时候,就让人感觉她是在专注地、只看着一人。
  夏洛克缺乏这样感性的认知,单词在脑中漂浮,终究抓住了一个。
  “你不一样。”
  和所有人都不一样。 ↑返回顶部↑

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