我用学习系统搞科技 第298节(3 / 4)

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  结果越看越觉得,那个正在成型的骨架就是恐龙模样。
  个头还挺大。
  难道这群小孩的设想是做个恐龙出来去吓唬偷摸进来的师生?
  郎清一边觉得这想法也太幼稚了吧。
  一边想想这些孩子的年纪,又觉得好像很合理。
  因为代入一下,他十几岁的时候看到一个恐龙,肯定会被吓到。
  郎老师觉得做恐龙吓唬成年人这个点子不太行。
  但偏偏明面上他又是“不知道学生们在做什么”的,于是哪怕心里憋到吐血,也不能说出来提意见。
  不得不说,如果孩子们真的是在做恐龙的话,那能够审批下资金来也是很离谱了。
  不过从他成为启明楼的负责人后,离谱的事见的多多的,此刻竟然也不怎么惊讶。
  宋药才不管郎老师怎么想呢。
  他完全沉浸在了“我有十九个帮手”的快乐中无法自拔。
  而且这些帮手们还都很聪明。
  也都很喜欢恐龙。
  他们分工明确,每个人手里的任务都能做的很好。
  进度飞快不说,大家这么多人一起干活,随便聊天都能是正困扰着某个人的难题。
  有时候一边做事一边解题,偶尔再玩几个“你出题来我做题”的小游戏,每天都超级开心的。
  就连性格最怯的王朵随着和同学们的愉快相处变得逐渐开朗起来。
  恐龙的外皮就是他负责的。
  王朵努力去研读恐龙图画,材料到了也没有先直接画,而是先自己在纸上练习过了,确定没问题了才下笔。
  于是自然又引来一番赞叹。
  “王朵,你画的好好呀,这个颜色晕染的像是真的一样。”
  宋药就在旁边骄傲的好像是这画是自己画出来的一般:
  “这些颜色可是王朵自己一点点调出来的!厉害吧!!”
  其实对于一众天才来说,画画厉害貌似也不算什么。
  但是有宋药在那恨不得把王朵夸的要上天的样子,大家不知不觉就跟着他的观点一致了。
  毕竟宋药可是班里成绩最好,也是人缘最好的。
  而且他还总有各种点子。
  比如说现在。
  宋药看着一地的颜料桶,跃跃欲试道: ↑返回顶部↑

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