谁都不能阻止我干饭 第12节（2 / 4）
简秋看他一脸纠结的样子，解释道，“老师说的操控失灵是指你发出指令抬右脚以后，右下肢会震颤性的抬起，这种失灵基本是限位器的问题，而那种完全失灵，比如指令是右脚，结果抬起的左脚，则有可能是传感器的问题。”
陈澄一脸敬佩的看着她，“哇，原来是这样吗。”他刷刷刷的在本子上记下。
旁边听到的同学露出半信半疑的表情，真的假的？他们用光脑查询了一下，发现还真是，顿时心里有种怪怪的念头，同样是听课，怎么这人就一下子理解了？
其他同学耐着性子听老师讲课，但是明明每个字都懂，和在一起还是一头雾水。
每当这时，只要陈澄发出疑问，简秋总能用通俗易懂的话解释一遍。
竖起耳朵聆听的同学一脸恍然大悟：原来如此！
他们不知不觉把自己的位置挪到了简秋附近，听完台上讲话，再听台下讲话，原本晦涩的理论竟然也慢慢听懂了。
陈澄一脸崇拜，“小秋你真厉害。”
简秋百无聊赖，“还行吧，这课程太简单了。”
其他同学眼神飘忽的落在其他地方，仿佛没听到这句扎心的话。
周鑫嗤了一声，翻了个白眼。
第13章 上课睡觉
“现在，正式开始实践，你们自己选择合适的机甲配件，然后告诉我这个机甲哪里损坏了，如何修理，答对就可以下课了。”严勇面无表情的说着。
有人举手询问道，“老师，要是一直没答对怎么办？”
严勇吹胡子瞪眼，“蠢成这样也没救了，就一直在这里待着吧！”
几乎都是学渣的五班学生感到鸭梨很大！
他们几乎是迫不及待的在一堆废铁里面翻找起来，总能找到一些很容易修理的机甲吧？
而且哪怕一次没答对，多尝试几次，也许就能蒙对吧？
然而五班同学发现他们还是太年轻了，因为严勇老师实在是太能喷了。
第一个上前交答案的同学被大骂一通，“你脑子是进了水吗？竟然问我是不是这个答案？！用脚想也知道不是啊！？还第一个上来问，你自己不会晃晃你脑袋里的水认真想一下吗，猪都比你聪明！”
这一骂让大家都变怂很多，原本打算试答案的同学都默默放弃了。
很快，第二个勇士诞生了，他迎来了新一轮的暴风雨，“呵呵，告诉我，你脑子用来干嘛的？是不是就光用来吃饭了！里面都装了什么啊？这么简单的问题，你竟然给我想出这么愚蠢的答案，滚下去！”
“还问我！？你自己觉得呢！？你觉得这个答案正确吗！？”
“你脑子是不是有包啊？你觉得这个地方会有问题吗？问问问，上课的知识你都学到哪里去了？上完厕所就扔掉了是吧？！”
……
就这样，很多同学抱着“为了不挨骂一次就要成功”的念头不得不认认真真回忆老师上课讲了啥玩意来着？
认真讨论学习的氛围在此刻达到了顶峰。
简秋随手拿了块配件，她其实随便查看了下就知道问题出在哪了，但是不急着走就是了——主要是陈澄时不时的问些问题。
陈澄也是第一次接触机甲，理论首次应用到实践，需要一点缓冲时间，他正在将机甲的配件和课上讲得东西一一对应起来。
他慢慢摸索不同的机甲配件，然后仔细挑出问题——他的思路基本都没有问题，只是暂时不太熟练而已。 ↑返回顶部↑
陈澄一脸敬佩的看着她，“哇，原来是这样吗。”他刷刷刷的在本子上记下。
旁边听到的同学露出半信半疑的表情，真的假的？他们用光脑查询了一下，发现还真是，顿时心里有种怪怪的念头，同样是听课，怎么这人就一下子理解了？
其他同学耐着性子听老师讲课，但是明明每个字都懂，和在一起还是一头雾水。
每当这时，只要陈澄发出疑问，简秋总能用通俗易懂的话解释一遍。
竖起耳朵聆听的同学一脸恍然大悟：原来如此！
他们不知不觉把自己的位置挪到了简秋附近，听完台上讲话，再听台下讲话，原本晦涩的理论竟然也慢慢听懂了。
陈澄一脸崇拜，“小秋你真厉害。”
简秋百无聊赖，“还行吧，这课程太简单了。”
其他同学眼神飘忽的落在其他地方，仿佛没听到这句扎心的话。
周鑫嗤了一声，翻了个白眼。
第13章 上课睡觉
“现在，正式开始实践，你们自己选择合适的机甲配件，然后告诉我这个机甲哪里损坏了，如何修理，答对就可以下课了。”严勇面无表情的说着。
有人举手询问道，“老师，要是一直没答对怎么办？”
严勇吹胡子瞪眼，“蠢成这样也没救了，就一直在这里待着吧！”
几乎都是学渣的五班学生感到鸭梨很大！
他们几乎是迫不及待的在一堆废铁里面翻找起来，总能找到一些很容易修理的机甲吧？
而且哪怕一次没答对，多尝试几次，也许就能蒙对吧？
然而五班同学发现他们还是太年轻了，因为严勇老师实在是太能喷了。
第一个上前交答案的同学被大骂一通，“你脑子是进了水吗？竟然问我是不是这个答案？！用脚想也知道不是啊！？还第一个上来问，你自己不会晃晃你脑袋里的水认真想一下吗，猪都比你聪明！”
这一骂让大家都变怂很多，原本打算试答案的同学都默默放弃了。
很快，第二个勇士诞生了，他迎来了新一轮的暴风雨，“呵呵，告诉我，你脑子用来干嘛的？是不是就光用来吃饭了！里面都装了什么啊？这么简单的问题，你竟然给我想出这么愚蠢的答案，滚下去！”
“还问我！？你自己觉得呢！？你觉得这个答案正确吗！？”
“你脑子是不是有包啊？你觉得这个地方会有问题吗？问问问，上课的知识你都学到哪里去了？上完厕所就扔掉了是吧？！”
……
就这样，很多同学抱着“为了不挨骂一次就要成功”的念头不得不认认真真回忆老师上课讲了啥玩意来着？
认真讨论学习的氛围在此刻达到了顶峰。
简秋随手拿了块配件，她其实随便查看了下就知道问题出在哪了，但是不急着走就是了——主要是陈澄时不时的问些问题。
陈澄也是第一次接触机甲，理论首次应用到实践，需要一点缓冲时间，他正在将机甲的配件和课上讲得东西一一对应起来。
他慢慢摸索不同的机甲配件，然后仔细挑出问题——他的思路基本都没有问题，只是暂时不太熟练而已。 ↑返回顶部↑