急案特攻_分卷阅读_301（4 / 4）

  在进行言语劝说时，劝说者如果没有注意到对方的特殊情况及说服教育的艺术性，只是埋头从自己的立场出发，拼命吹嘘个人的思想观点，且不让对方表达自己的观点。这不仅不能让对方信服，还反而让被说服者对他不信任，甚至反感。结果就是沟通失败，引发被说服者的逆反心理。这也是飞去来器效应在说服心理中的表现。
  杜克施在“劝和”中表面是在劝和，实则就是再利用飞去来器效应。他拒绝朴学然的自我表达，也不让朴学然有解释的机会，只是一个劲的从王朝晖的角度出发去解读朴学然和王朝晖的关系。
  这样的结果便是让朴学然感觉到自己不被重视，且没有被信任。他甚至没有辩解的机会，还不断被杜克施添油加醋刺激神经！不得不说，杜克施对分寸的把握恰到好处，也很好的掌控了朴学然的情绪。 ↑返回顶部↑