第30章（3 / 4）
“这部微电影我暂时取名为平行课间。就是捕捉不同学生的高中生课间十分钟可能。”
“拍摄方式类似纪录片，大家不必刻意设计剧情，回想自己当年课间最想做什么，去做就行。”
这样的设定和节目的随心所欲设定不谋而合。
蔡志扬:“报告翁导，我以前都溜去厕所抽烟咋办?”
“就你会抽!”张谦给了他一个肘击,“搞点健康的吧你!”
众人哈哈大笑。
翁导:“为了艺术，适度地美化也不是不可以。”
蔡志扬想了想，着实没想做的，还不如和张谦去打球。“那我还是去打球吧。”
翁导:“打球可以。”
蔡志扬：“啊？”
随而眼睛又一亮，“翁导，我亲爹！你可得把我在球场的飒爽英姿拍出来啊！”
“上个节目，认了几个爹了！”张谦没眼看。
第28章 惊喜
江舟轻声说：“我就不参加了。”
“我课间一般在座位看书，很无聊。”
“看书？”蔡志扬一脸难以置信，“这就是学霸的世界吗？”
周围响起一阵低低的窃笑。
“不会，一点都不无聊。这恰恰是课间的一种真实状态，我们需要多元的镜头呈现。”翁导开口劝道。
翁导明说了只是拍几个看书的镜头，江舟便不再坚持，答应入镜。
翁导亲自与节目组对接拍摄细节和镜头设计，并让嘉宾们随时关注群里的通知。
——
下午一点半。
江月打来视频电话。
叶墨在永南村玩了一星期，今天才回家。两个孩子玩得舍不得分开，最后闹着由江华送叶墨回家，顺便去玩一趟。
这个时间，他们刚刚到叶墨家。
“哥哥，我们到墨子家了。他家好漂亮，种了很多花！你看——”
江月把镜头翻转，拍摄到整个院子。
院子打理得很好，一眼望去，是层层叠叠的花浪。
“爸爸在和墨子的姨婆说话。爸爸哭了，哭得可难看了。”
镜头里有两个轮廓模糊的身影，一个是江华，另一个是个女人的身影。身影模糊，但能隐约看出窈窕身姿。 ↑返回顶部↑
“拍摄方式类似纪录片，大家不必刻意设计剧情，回想自己当年课间最想做什么，去做就行。”
这样的设定和节目的随心所欲设定不谋而合。
蔡志扬:“报告翁导，我以前都溜去厕所抽烟咋办?”
“就你会抽!”张谦给了他一个肘击,“搞点健康的吧你!”
众人哈哈大笑。
翁导:“为了艺术，适度地美化也不是不可以。”
蔡志扬想了想，着实没想做的，还不如和张谦去打球。“那我还是去打球吧。”
翁导:“打球可以。”
蔡志扬：“啊？”
随而眼睛又一亮，“翁导，我亲爹！你可得把我在球场的飒爽英姿拍出来啊！”
“上个节目，认了几个爹了！”张谦没眼看。
第28章 惊喜
江舟轻声说：“我就不参加了。”
“我课间一般在座位看书，很无聊。”
“看书？”蔡志扬一脸难以置信，“这就是学霸的世界吗？”
周围响起一阵低低的窃笑。
“不会，一点都不无聊。这恰恰是课间的一种真实状态，我们需要多元的镜头呈现。”翁导开口劝道。
翁导明说了只是拍几个看书的镜头，江舟便不再坚持，答应入镜。
翁导亲自与节目组对接拍摄细节和镜头设计，并让嘉宾们随时关注群里的通知。
——
下午一点半。
江月打来视频电话。
叶墨在永南村玩了一星期，今天才回家。两个孩子玩得舍不得分开，最后闹着由江华送叶墨回家，顺便去玩一趟。
这个时间，他们刚刚到叶墨家。
“哥哥，我们到墨子家了。他家好漂亮，种了很多花！你看——”
江月把镜头翻转，拍摄到整个院子。
院子打理得很好，一眼望去，是层层叠叠的花浪。
“爸爸在和墨子的姨婆说话。爸爸哭了，哭得可难看了。”
镜头里有两个轮廓模糊的身影，一个是江华，另一个是个女人的身影。身影模糊，但能隐约看出窈窕身姿。 ↑返回顶部↑