第266章（1 / 3）
作者有话说：朱慈煋：噶尔丹倒也算不上什么心腹大患，我就是看那块地方不属于我有点不爽。猫猫开心画地图.jpg
下一更中午十二点~
第295章
李自成出征的时候, 朱慈烺还没成亲，现在估摸着，等他班师回朝, 这俩孩子可能都要会爬了。
朱慈烺也说道：“是啊，没想到西藏这么难打。”
在这个过程中，其实朝堂上一直都有异议, 很多人都觉得西藏那么个破地方, 没必要跟他死磕。
中间藏巴汗和阿旺罗桑嘉措都曾经有过投降的意思, 只不过都被皇帝陛下无视了。
后来皇帝陛下倒是说过，这么做第一是为了解救可怜的藏族人民, 第二则是为了边防。
本来朱慈煋当时说的时候，以为大家会更看重第二点，结果没想到反而是第一点触动了很多人。
大部分人不知道西藏那边的情况, 等知道的时候也觉得这种人间惨剧不该有, 至于第二点……什么世界屋脊, 什么天然屏障，抵御外部势力入侵什么的, 反而没几个人当回事。
毕竟那边实在是太远了, 朝上很多人对于国外的认知十分模糊。
所以朱慈煋只是干脆告诉他们，西藏不掌控在自己手中, 很容易威胁到四川和云南腹地的安全。
哪怕不担心南亚国家，难道不担心西藏政权吗？
当初大唐强盛的时候，吐蕃姿态放得极低, 然而一旦大唐衰弱, 吐蕃立刻入侵大唐。
谁敢保证大明能一直强盛呢？更何况如今的大明跟强盛没有任何关系，而西藏因为地理位置问题反而一直发展得很好。
不趁着现在找机会收拾他们，难道要等着他们主动侵略吗？
别的不说, 第悉藏巴愿意出兵帮助噶尔丹还不能说明问题？
不过，不管朝中文臣怎么议论，根本影响不到什么，毕竟参谋部那边从上到下一个个都是好战分子，都同意打。
如今大局已定，朱慈煋也算是放下心来。
他笑吟吟看着朱慈烺问道：“孩子起名字了吗？”
“他们还小，想等过了周岁再说，正好也让臣慢慢选字。”朱慈烺脸上挂着幸福的笑容说道：“选出来的不少，但是又觉得不够顺口。”
朱慈煋想了想说道：“到他们这一代应该是……和字辈了吧。”
朱和……啊……这个名字，感觉怎么起都不会很顺口了。
朱这个姓就容易产生各种谐音。
不过，原本历史上朱慈烺可没有这样的烦恼，因为到了他这一代就是大明最后一代了。
如今看来，哪怕是这样的烦恼也算是幸福的烦恼了。
李自成压着五·世·□□阿旺罗桑嘉措、藏巴汗丹迥旺波以及噶尔丹入京的时候，朱慈煋正在跟傅瑄讨论学校该该怎么建。
朱慈煋本来想着先普及教育，所以从小学开始，然后到初中，高中，最后再更进一步到幼儿园。
然而傅瑄却难得反对说道：“陛下，不妥，最好是先将大学建好，然后再一点点向下推，高一级的学堂没有建设完毕，那么从那些学校学完的学生该何去何从呢？”
朱慈煋想了想好像也是这么一个道理，最主要的是就算建起学校，他们的老师好像也不够。 ↑返回顶部↑
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李自成出征的时候, 朱慈烺还没成亲，现在估摸着，等他班师回朝, 这俩孩子可能都要会爬了。
朱慈烺也说道：“是啊，没想到西藏这么难打。”
在这个过程中，其实朝堂上一直都有异议, 很多人都觉得西藏那么个破地方, 没必要跟他死磕。
中间藏巴汗和阿旺罗桑嘉措都曾经有过投降的意思, 只不过都被皇帝陛下无视了。
后来皇帝陛下倒是说过，这么做第一是为了解救可怜的藏族人民, 第二则是为了边防。
本来朱慈煋当时说的时候，以为大家会更看重第二点，结果没想到反而是第一点触动了很多人。
大部分人不知道西藏那边的情况, 等知道的时候也觉得这种人间惨剧不该有, 至于第二点……什么世界屋脊, 什么天然屏障，抵御外部势力入侵什么的, 反而没几个人当回事。
毕竟那边实在是太远了, 朝上很多人对于国外的认知十分模糊。
所以朱慈煋只是干脆告诉他们，西藏不掌控在自己手中, 很容易威胁到四川和云南腹地的安全。
哪怕不担心南亚国家，难道不担心西藏政权吗？
当初大唐强盛的时候，吐蕃姿态放得极低, 然而一旦大唐衰弱, 吐蕃立刻入侵大唐。
谁敢保证大明能一直强盛呢？更何况如今的大明跟强盛没有任何关系，而西藏因为地理位置问题反而一直发展得很好。
不趁着现在找机会收拾他们，难道要等着他们主动侵略吗？
别的不说, 第悉藏巴愿意出兵帮助噶尔丹还不能说明问题？
不过，不管朝中文臣怎么议论，根本影响不到什么，毕竟参谋部那边从上到下一个个都是好战分子，都同意打。
如今大局已定，朱慈煋也算是放下心来。
他笑吟吟看着朱慈烺问道：“孩子起名字了吗？”
“他们还小，想等过了周岁再说，正好也让臣慢慢选字。”朱慈烺脸上挂着幸福的笑容说道：“选出来的不少，但是又觉得不够顺口。”
朱慈煋想了想说道：“到他们这一代应该是……和字辈了吧。”
朱和……啊……这个名字，感觉怎么起都不会很顺口了。
朱这个姓就容易产生各种谐音。
不过，原本历史上朱慈烺可没有这样的烦恼，因为到了他这一代就是大明最后一代了。
如今看来，哪怕是这样的烦恼也算是幸福的烦恼了。
李自成压着五·世·□□阿旺罗桑嘉措、藏巴汗丹迥旺波以及噶尔丹入京的时候，朱慈煋正在跟傅瑄讨论学校该该怎么建。
朱慈煋本来想着先普及教育，所以从小学开始，然后到初中，高中，最后再更进一步到幼儿园。
然而傅瑄却难得反对说道：“陛下，不妥，最好是先将大学建好，然后再一点点向下推，高一级的学堂没有建设完毕，那么从那些学校学完的学生该何去何从呢？”
朱慈煋想了想好像也是这么一个道理，最主要的是就算建起学校，他们的老师好像也不够。 ↑返回顶部↑