第266章(1 / 3)

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  扶苏嘿嘿地看着叔孙通。
  茅焦:......他就知道!
  与叔孙通约定好明日再东宫开会,扶苏就亲自下床,将叔孙通送到门口。
  先生等等。扶苏对女侍招手。
  女侍立刻端着一个盒子过来,双手递给扶苏。
  扶苏抱着盒子往叔孙通的方向举:我特意给先生准备了一些茶叶。您既然教导我礼仪,日后就算在教育部做事,也是我半个老师。
  这......叔孙通没想到扶苏还认他当老师。
  扶苏的手有点发抖,催促道:先生快接住呀,我要没力气啦!
  叔孙通连忙把盒子接过来,入手确实有分量,对扶苏笑道:臣平日同茅焦一样,随身为太子指点礼仪就好,这本也是博士官该做的事情。不必有师生名分。
  茅焦嗤笑,我跟你这个谄媚的人可不一样。
  扶苏道:君臣不能是师生吗?传道受业解惑为师,先生不必妄自菲薄,您是臣,也是师。
  叔孙通感动不已,抱着盒子没办法行礼,但还是对着扶苏鞠了一躬。
  扶苏也鞠躬回礼。
  茅焦呵着气,却还是心中触动,将这一幕记载下来,并画了个小图。
  图上一大一小对着行礼,尊师重道,敬君守礼。
  传至后世,君生臣师,既是师生关系的模板,又是君臣关系的典范。
  也成为结束礼崩乐坏,创立秦国新礼的一个开端。
  【作者有话说】
  为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平出自张载的《横渠语录》
  第169章
  你这么难听的歌和谁学的
  扶苏一路将叔孙通送到了南宫的宫门口,直到看不见叔孙通的背影,才哒哒哒跑回东偏殿,开心地一蹦跶一蹦跶。
  阿父!扶苏一溜烟滚到了嬴政旁边,伸手扒拉嬴政手里的奏书,阿父,你先看我嘛。
  奏书的字被一只小手挡住了,嬴政轻声训斥:调皮。
  扶苏嘿嘿笑,歪着脑袋把脸凑到嬴政眼皮子底下:阿父,我喜欢叔孙通这个老师。
  好了,现在已经完全看不见奏书了,奏书被小孩儿的大脑袋挡了个严严实实。
  嬴政只好放下奏书,抓住扶苏的脑袋揉搓:让你调皮!
  唔。扶苏被搓了一顿,总算是老实下来了,阿父......
  嬴政让扶苏坐好,才开始问他:以后你打算怎么跟他学习?
  孩子现在已经被册封为太子了,嬴政不想管的那么严,这次没有插手扶苏的学习计划,希望孩子能学会自律。 ↑返回顶部↑

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