第4章(2 / 3)

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  应嘉芜:诶会说话诶
  嘉芜的思想会转变的哦,他只是孤独太久了,也很久没有朋友了,连如何正确交朋友的方式都忘记了。后续就会好转的
  第3章 我想离你近一些
  003
  应嘉芜慌乱捡起书,才意识到徐成祈问的“为什么”是什么意思。
  这是快半个小时前还没有回答的问题,没想到徐成祈现在还在想这件事。
  他攥紧书,抬起眼发现徐成祈还在等,不回答就无法让开位置的架势。
  “徐成祈,应嘉芜,弯腰在下面做什么,要上课了。”一道男声响起,教室瞬间安静下来,所有人不约而同地看向最后面的那排座位。
  “还是第一次听到徐神被点名。”
  “这话说的,学神不是人啊。”
  “转学生和徐哥关系这么好吗?”
  徐成祈撩起眼皮,看了眼站在门口的语文老师兼班主任陈建军,不紧不慢地坐回座位。应嘉芜下意识攥紧书,也看向门口。
  班主任陈建军,在平均四十岁以上的一班教学组中才37岁,因脾气好格外受一班同学的欢迎,上课没什么太大纪律性,尤其还是一班教师组里面真把徐成祈当普通人的老师。
  他喝了口茶,见他俩人回了位置才清清嗓子,捋了捋有秃顶前兆的稀薄头发,“拿出一张纸开始听写,抄错的写五遍。”声音落下,底下又是一阵哀嚎。
  “五遍,数学公式才三遍呢!”
  “把岳阳楼记背成滕王阁序又不是我的错。”
  “算了,我还是先抄吧。”赵浩扬认栽拿出课本,被陈建军眼尖瞥见立马指过来,“嘿,你这小子,拿出纸来。”
  应嘉芜抽出两张a4纸,分给徐成祈一张。
  徐成祈接过,说了声“谢谢”,这张白纸对折。
  显然是要分开两半。应嘉芜以为不够用,也没问就又抽出几张纸递给他。
  “第一句,论语中强调榜样的作用,又强调要自我反思的句子是哪个。”
  班上只剩下笔落在纸张上的声音。
  应嘉芜很快写完,目光下意识落在了身旁人的桌上。他注意到徐成祈的手很大,微微用力时可以看到分明的青筋。他将自己的手和徐成祈的手对比了下,感觉徐成祈的手得有自己的1.5倍。
  配上一米八几的身高。
  真是大手大脚。
  这么大的手有什么用呢。
  陈建军的声音再次响起,应嘉芜的注意力转了回来。在他看不见的地方,徐成祈转了转手掌。
  手心翻上覆下,没有发现任何特殊得值得注意的地方。
  临近下课,陈建军敲了敲桌子,苦口婆心:“这才开学第一个月,第一次月考只能做一个参考,大家认真更改试卷,争取下次不再犯错误就好,不要因为这一次成绩就觉得这个学期就这样了,把心气提上来。对了,这次咱们班级平均分出来了,还是年级第一。”这次挂脸没挂住,也忍不住笑了。
  班里学生一听这,又闹起来,有几个甚至开始敲桌子。 ↑返回顶部↑

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