第4章（3 / 3）
两个孩子的脑袋渐渐地靠在一起，静谧美好。
而野原老师并不美好。
吃个午饭的功夫，班里新晋的小明星不见了，还是起床上厕所的胜夫发现的，后者前一天才和妈妈一起看了恐怖电影，还以为日向和电影里的小孩一样，被怪物抓走了，坐在被窝里放声大哭，把其他孩子也吵醒了。
胜夫的悲伤传染了每一个孩子，等到野原老师回来时，险些被眼泪淹没。
而佐藤老师则是在巡逻时，发现自己的蓝莓群里挂上了一颗小橘子，于是她马上把这件事情告诉给野原老师，顺便帮她把其他嚎啕大哭的孩子们哄睡。
在佐藤老师的帮助下控制住局面的野原老师给日向妈妈打去了电话。
等到妈妈赶到幼稚园时，日向和影山已经睡醒午觉吃完下午茶，又在墙边互相抛球玩了。
因为跑丢的人是日向，所以野原老师只叫来了日向妈妈。
得知自己的儿子在午睡的时候躲过了巡逻的老师，跑到了隔壁班影山的被窝里睡觉，日向妈妈还有些惊讶。
虽然他生活里陪伴自己时间最长的朋友毫无疑问是影山，但在日向妈妈对自己儿子的认知里，日向并不是一个黏人的孩子，就日向平时在所住社区所表现出的好人缘来看，他是一个适应环境极快的人，这一点即使是今天才认识他的老师也是认可的。
而且两个孩子虽然关系很好，但也没有到必须一起睡午觉，才能睡着的程度。
所以妈妈对日向的反常十分担忧。
及时赶来的佐藤老师听到妈妈与野原老师的疑惑时，小声补充道：“可能也有影山同学的原因。” ↑返回顶部↑
而野原老师并不美好。
吃个午饭的功夫，班里新晋的小明星不见了，还是起床上厕所的胜夫发现的，后者前一天才和妈妈一起看了恐怖电影，还以为日向和电影里的小孩一样，被怪物抓走了，坐在被窝里放声大哭，把其他孩子也吵醒了。
胜夫的悲伤传染了每一个孩子，等到野原老师回来时，险些被眼泪淹没。
而佐藤老师则是在巡逻时，发现自己的蓝莓群里挂上了一颗小橘子，于是她马上把这件事情告诉给野原老师，顺便帮她把其他嚎啕大哭的孩子们哄睡。
在佐藤老师的帮助下控制住局面的野原老师给日向妈妈打去了电话。
等到妈妈赶到幼稚园时，日向和影山已经睡醒午觉吃完下午茶，又在墙边互相抛球玩了。
因为跑丢的人是日向，所以野原老师只叫来了日向妈妈。
得知自己的儿子在午睡的时候躲过了巡逻的老师，跑到了隔壁班影山的被窝里睡觉，日向妈妈还有些惊讶。
虽然他生活里陪伴自己时间最长的朋友毫无疑问是影山，但在日向妈妈对自己儿子的认知里，日向并不是一个黏人的孩子，就日向平时在所住社区所表现出的好人缘来看，他是一个适应环境极快的人，这一点即使是今天才认识他的老师也是认可的。
而且两个孩子虽然关系很好，但也没有到必须一起睡午觉，才能睡着的程度。
所以妈妈对日向的反常十分担忧。
及时赶来的佐藤老师听到妈妈与野原老师的疑惑时，小声补充道：“可能也有影山同学的原因。” ↑返回顶部↑