带着玩家在大唐搞基建的日子 第324节(2 / 4)

投票推荐 加入书签 留言反馈

  现在她说话会有很多人听,当然也就不客气地指出来了,“这些文章里的议论太多了,旧作且不提,以后的新作品,这方面须得改进。至于诗歌,有好诗也就罢了,若没有,也不必强凑。”
  “可……”白行简有些为难,“没了这些,岂不就失了教化之道?”
  “怎么会呢?”雁来微笑,“《春秋》微言大义,《诗经》风雅比兴,皆未着一字议论,而教化之道自见,因此才成为经典。后人创作文章,不正该以这种标准来要求自己吗?”
  白行简:“……”
  就是这种感觉!明明天兵对各家经典都不甚熟悉,但偶尔又能说出这种噎死人的话。
  他们没有像《春秋》和《诗经》那样创作,难道是因为不想吗?当然是因为没有那样的水平,又要将自己的态度表达出来,所以才要在文章里直抒其意。
  但是雁帅对他们提出了要求,白行简也不好意思说“我们做不到啊”,只能唯唯应下。
  雁来又道,“秦汉古文自然是很好的,用来创作散文和制策都很合适,但用来写传奇小说就不怎么搭配了。”
  “为何?”白行简不解。
  “这些作品既然是教化之用,那你觉得是写给谁看的?”
  “……天子?”白行简迟疑地说,但他开口时就已经知道这不会是雁来想要的答案了。
  果然雁来笑道,“天子需要你来教化吗?”
  虽然这是每个文人的至高理想,但连皇帝的面都见不到,就说要教化对方,显然也只是个笑话。
  当然了,现在白行简教化的对象,按理说应该换成雁来了,而且他也确实站在了雁来面前,所以这个问题就更没法回答了。
  我有资格教化她吗?
  不过白行简就像是他的字“知退”那样,是个很知道进退和变通的人,再加上现在还年轻,本来也没有形成自己的思想体系,所以也不吝于承认自己的错误和疏忽,十分诚恳地道,“还请雁帅教我。”
  “这教化之道,要教化的,自然是天下百姓。”雁来说,“哪怕古文不像骈文那样难以理解,但是对普通百姓而言,还是过于诘屈聱牙了。连看都看不懂,又谈何受教化呢?”
  见白行简恍然大悟,雁来又说,“你在长安也听过佛道两家的俗讲吧?人家为了发展信徒,都已经开始发展俗讲、变文了,你们却还在这里追崇秦汉古文。”
  儒家这“古代的就是最好的”的保守主义真是要不得。
  说到俗讲,白行简的感受就更深刻了。
  很难说儒家文士们的古文运动,有没有受到这种民间风气的影响,但是很显然,他们的“改革”距离民间还是有一段距离的。
  所以,诗文创作也该有自己的“变文”。
  其实他们也并非没有,比如很多乐府诗,就是在民歌的基础上创作的,所以经常三五七言杂用,完全不讲究格律和对仗,用语也平实简易,几乎不用典故,有时候甚至会故意使用俗语、俚语乃至本色语。
  其中的代表人物,无疑就是王建和张籍。
  他们的诗歌在民间的传唱度也确实很高,而且现在回过头去琢磨,发现他们确实也很少在诗里发表议论,而是使用风雅比兴的手法。
  这么一想,白行简顿时恍然大悟,“我明白了!”
  “明白就好。”雁来说,“目前这些内容没什么问题,但我认为第一期可以再加一两篇新作,就以这种理念来创作,你觉得如何?”
  “的确应该。”白行简点头赞同,但旋即又道,“只是临时创作,却是不好找人。”
  “的确如此。所以这个光荣而又艰巨的任务就交给你了。”
  “我?”白行简指着自己的鼻子。 ↑返回顶部↑

章节目录