第251章(2 / 2)

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  她本来攒了点钱,准备给自己买块二手手表呢。
  这一回买真题集,再寄到天南海北,她的手表也泡汤了。
  叶菁菁往她伤口上撒盐:“这才哪到哪啊,这点资料根本不够用。”
  她想起来一茬,又转头看薛琴,“咱们工人夜校得组织一批优秀的老教师。”
  “干嘛?”薛琴不由自主地警觉起来,“咱们不是说好了,后面以广播教学为主吗?你别忘了,我们现在连固定教室都没有。”
  叶菁菁摆摆手:“你误会我的意思了。我想说的是,咱们得跟工人出版社一样,组织优秀老教师,编写高考参考资料。”
  薛琴要跳脚了:“不是已经有真题集了吗?咱们都已经把出版社的纸型拿过来了。”
  “那不够。”
  叶菁菁理直气壮,“工人出版社的,就是简单把所有的高考卷子罗列到一起,提供参考答案而已。而且就那答案,基础薄弱的人对着答案能真的弄懂那道题目吗?”
  在场的薛琴、王凤珍以及方萍,都感觉自己膝盖中了一箭。
  扎心啊,他们的数学都够呛。
  偏偏,今年他们省的高考数学,放眼全国,都是数的上号的难。
  实不相瞒,薛琴连答案都没看懂。
  好在叶菁菁还算有良心,安慰了她们一句:“大部分人都看不懂。或者以为自己看懂了,再出同样类型的题,他们照样不会做。”
  在高考面前,尤其是没大面积扩招的高考面前,考生的学力水平绝对不是橄榄球结构,而是典型的金字塔。
  学渣,才是绝大部分。
  面对这样自学能力弱的备考生,那要怎么办?
  “咱们得提供详细的解题思路,答案解析。而且我们还要把涉及到同一个知识点的题目拎在一起,在这个基础上进行拓展。”
  怎么个拓展法呢?同志,五三了解一下。
  虽然现在还没有五年高考,恢复高考才第一年呢。
  但是,一个知识点,是不是好多省的卷子都出到题目了?
  那这些题目,是不是应该放在一起,让准高考生们更直观了解高考题? ↑返回顶部↑

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